Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar la sesión, cada participante:
- Articula cómo su producto/servicio resuelve el problema del cliente
- Identifica su factor diferenciador más allá del precio
- Comunica su propuesta de valor de forma clara y concisa
- Practica su elevator pitch (30-45 segundos)
Conexión con Sesión Anterior
Lo que traen de la Sesión 2: problema específico que resuelven, cliente ideal definido como persona real, por qué le importa al cliente (motivación profunda), y hojas de trabajo con retroalimentación de pares.
Progresión del Bloque A:
Importante: Los participantes ya hicieron el trabajo de empatía. Ahora es momento de articular su respuesta con claridad y confianza.
Agenda de la Sesión
Bloque 1: Mi Solución(30 min)
Objetivo: Conectar la solución directamente con el problema del cliente.
Conceptos centrales
- La solución no es solo "qué vendes" sino "cómo resuelves el problema"
- Debe conectar explícitamente con el problema identificado en sesión 2
- Incluir el beneficio concreto para el cliente
"Produzco mermeladas artesanales (QUÉ) usando solo frutas de la zona sin preservantes (CÓMO), para que puedas disfrutar un sabor natural y apoyar a productores locales (BENEFICIO)."
Dinámica
- Explicación conceptual (5 min)
- Ejercicio individual: completar plantilla de solución (15 min)
- Validación en tríos: ¿la solución conecta con el problema? (10 min)
Preguntas guía: "¿Cómo queda la situación del cliente DESPUÉS de usar tu producto/servicio?" · "Si tu cliente tuviera que explicarle a un amigo por qué te compró, ¿qué diría?"
Bloque 2: Mi Diferenciación(35 min)
Objetivo: Identificar el factor diferenciador más allá del precio.
Conceptos centrales
- Competir solo en precio es la estrategia más débil
- La diferenciación puede venir de múltiples fuentes
- Debe ser: REAL, RELEVANTE para el cliente, DIFÍCIL de copiar, COMUNICABLE
Tipos de diferenciación a explorar
"Mi cliente me elige a mí porque _______________________"
Trampa a evitar: Diferenciadores vagos como "buena calidad", "buenos precios", "buen servicio". Ser específico.
Dinámica
- Por qué el precio no es diferenciación (5 min)
- Tipos de diferenciación con ejemplos locales (10 min)
- Ejercicio individual: identificar 2-3 posibles diferenciadores (10 min)
- Elegir el más fuerte y escribir la frase "Me eligen porque..." (10 min)
Bloque 3: Elevator Pitch(40 min)
Objetivo: Convertir la propuesta de valor en un mensaje de 30-45 segundos.
- GANCHO: "¿Sabes cuando [PROBLEMA]?"
- SOLUCIÓN: "Yo ayudo a [CLIENTE] a [SOLUCIÓN]."
- DIFERENCIACIÓN: "Lo que me hace diferente es [DIFERENCIA]."
- LLAMADO: "Si te interesa [ACCIÓN]" o contar logro/resultado
"¿Sabes cuando quieres comer sano pero no tienes tiempo de ir a comprar verduras frescas? Yo les llevo verduras recién cosechadas a familias de Paillaco directamente a su casa cada semana. Lo que me hace diferente es que todo viene de mi huerto, sin intermediarios, y te cuento la historia de cada producto. Ya tengo 15 familias que reciben su canasta semanal."
Dinámica
- Explicar estructura con ejemplos (10 min)
- Escribir pitch individual siguiendo la estructura (20 min)
- Practicar en voz alta (solo, como ensayo) (10 min)
Tips: Es un "elevator pitch" = ascensor = breve. No es para vender, es para generar interés. Debe sonar natural, no robótico. Practicar en voz alta es fundamental.
Bloque 4: Speed Feedback(35 min)
Objetivo: Practicar el pitch múltiples veces y recibir retroalimentación.
Formato
- Formar parejas
- Persona A presenta su pitch (1 min)
- Persona B da feedback estructurado (1 min): ¿Entendí el problema? ¿Entendí qué ofreces? ¿Entendí qué te hace diferente? + Una sugerencia de mejora
- Cambiar roles
- Rotar parejas (3-4 rondas)
Tiempo
Rondas 1-4: 5 min cada una (incluyendo cambio) · Tiempo para ajustar pitch: 10 min · Voluntarios presentan al plenario: 5 min
Instrucción para dar feedback: "Sean honestos pero constructivos. Si algo no quedó claro, díganlo. Eso es un regalo para su compañero."
Bloque 5: Mapa Completo(15 min)
Objetivo: Visualizar los 5 elementos completos de la propuesta de valor.
Actividad
- Proyectar o dibujar el Mapa de Propuesta de Valor completo (5 min)
- Verificar que cada participante tiene sus 5 elementos escritos (5 min)
- Celebrar el avance: "Ya tienen su propuesta de valor completa" (5 min)
Mapa del Bloque A: Propuesta de Valor
Materiales
¿Qué materiales necesitas para esta sesión? Considera: hojas de trabajo de sesión 2 (que traen los participantes), hojas nuevas para solución/diferenciación/pitch, plumones, proyector, cronómetro para el speed feedback, ejemplos locales de diferenciación, papelógrafos de apoyo.
Productos/Evidencias de la Sesión
- Mapa de Propuesta de Valor completo (5 elementos) - físico
- Elemento 4: Solución - escrito
- Elemento 5: Diferenciación - escrito
- Elevator pitch - escrito + practicado
- Notas de retroalimentación - en hojas de trabajo
Importante: Los participantes deben llevarse sus hojas de trabajo para la sesión 4.
Conexión con Sesión 4
Tarea para la próxima sesión:
- Repasar los 5 elementos del mapa
- Practicar el pitch con al menos 2 personas fuera del programa
- Anotar las reacciones: ¿qué preguntaron? ¿qué no quedó claro?
- Traer todas las hojas de trabajo (sesiones 2 y 3)
Adelanto de sesión 4:
"La próxima sesión vamos a VALIDAR todo esto. Van a poner a prueba su propuesta de valor con técnicas prácticas: role play de cliente interesado vs cliente escéptico, y van a diseñar un plan para validar con clientes reales antes del Bloque B (Comercialización)."
Tips para el Facilitador
Tono de la sesión
- Más propositivo que empático: Aquí se pasa de "entender al cliente" a "comunicar con confianza"
- Celebrar la claridad: Cuando alguien articula bien, reconocerlo públicamente
- Práctica, práctica, práctica: El pitch solo mejora repitiéndolo
Frases útiles
- "¿Cómo dirías eso en una frase más simple?"
- "Imagina que tienes 30 segundos en un ascensor, ¿qué dirías?"
- "Tu cliente no compra características, compra resultados. ¿Qué resultado le das?"
- "¿Por qué tú y no otro? Sé específico."
Errores comunes a evitar
- Que los participantes hablen demasiado técnico o con jerga
- Que el pitch sea una lista de características sin beneficio
- Que la diferenciación sea vaga ("buena calidad", "buen precio")
- Que no practiquen en voz alta (solo leer no sirve)
